ЖУРИ
на
ГОДИШНИТЕ НАГРАДИ ЗА ОБРАЗОВАНИЕ НА АСОЦИАЦИЯТА НА КЕЙМБРИДЖ УЧИЛИЩАТА В БЪЛГАРИЯ
2026
КАРИНА АНГЕЛИЕВА
Карина Ангелиева е изпълнителен директор на Международния център за наука и технологии (ISTC), базиран в Астана, Казахстан. Тя е бивш заместник-министър на иновациите и растежа и заместник-министър на образованието и науката, както и ръководител на секторите образование и научни изследвания в Постоянното представителство на България към ЕС.
Има дългогодишен опит в разработването и прилагането на европейски и национални политики в областта на науката, иновациите, образованието, икономиката и енергетиката.
Кариерата ѝ включва още ръководни позиции в Българската академия на науките, неправителствения сектор, както и дългогодишна експертна работа в областта на европейски политики и програми.
Карина Ангелиева е магистър по съвременна история и магистър по европейска интеграция. Тя активно подкрепя развитието на млади таланти, науката и иновациите в България и Европа.
ЛИЛИЯ АРАКЧИЕВА
Лилия Аракчиева има професионален опит в образованието, младежката ангажираност, управлението на проекти и разработването на иновативни образователни програми.
В WWF България ръководи екип „Младежка ангажираност, образование и иновации “ и развива програмата за зелено предприемачество Panda Labs, включително адаптирането ѝ за училищна среда.
Преди това в Център за приобщаващо образование (днес Сдружение за споделено учене „ЕЛА“) ръководи проект "Едно училище за всички" за изграждане на приобщаваща училищна среда и обучава училищни екипи.
Има професионален опит и в администрацията на Президента и Министерството на труда и социалната политика, а като обучител и фасилитатор работи с учители, ученици и младежи и оценява практическата стойност и въздействието на образователни инициативи.
ГЕОРГИ ТОШЕВ
Георги Тошев е журналист и продуцент. Работил е за bTV, BNT, BBC, ARTE, ZDF, ORF, RFI, Netflix, в. „24 часа“, „Континент“, „Дневник“, сп. ЛИК, ЕДНО, МАХ, L'Europeo.
ТВ проекти: „непознатиТЕ“, „Децата на другата България“, „Другата България“, „Преди обед“, „Като на кино“, „Артефакти“ и др.
Автор на книги за Невена Коканова, Катя Паскалева, Стефан Данаилов, Татяна Лолова, Лили Иванова, Георги Парцалев, Наум Шопов, Цветана Манева и др. Автор и продуцент на 69 документални филма, сред тях за Пласидо Доминго, АББА, Куин, Ани Лейбовиц, Кристо, Соня Йончева, Лили Иванова, Невена Коканова, Стефан Данаилов, Цветана Манева, Татяна Лолова, Катя Паскалева, Шарл Азнавур, Емир Кустурица и др.
Носител на „Златно перо“ за принос към българската култура, „Най-четен автор на биографични книги“ за 2022 г., награди на кинофестивали в Румъния, Естония, Германия и др.
АЛБЕНА СПАСОВА
Албена Спасова работи там, където технологиите променят начина, по който учим, общуваме и вземаме решения. Съосновател и председател на „ЕдТех България“, тя свързва опита си от международния бизнес, европейските политики и преподаването на три континента с развитието на българското образование.
Начело на образователното направление на Microsoft за Централна и Източна Европа, работи с министерства и образователни институции в над 27 държави за модернизиране на образованието и разширяване на възможностите за учене чрез технологии. Преди това, като директор в eBay Европа, отговаря за сътрудничеството с правоохранителните органи в противодействието на онлайн престъпността. Професионалният ѝ опит включва работа с ФБР, Сикрет Сървис и Европол, както и създаването на Международната академия за обучение по киберразследвания.
Днес участва във формирането на европейския дневен ред за образованието като избран член на Консултативния съвет на 1EdTech Europe и бивш член на Управителния съвет на Европейския EdTech алианс. Допринася за разработването на насоките на Европейската комисия за дигитално образователно съдържание и ръководи подгрупата „Образование и овластяване“ в инициативата за дигитален суверенитет на Европейския хъб за дигитално образование.
Общата нишка в работата ѝ е доверието в технологиите, в способността на учителите да водят промяната и в потенциала на всяко дете да мисли самостоятелно и да намира своя път.