Учещи общности и „Лексикон на учителя“ в НУ „Отец Паисий“, Пазарджик

• 

• 

От 1 октомври до 20 ноември 2026 г. в НУ „Отец Паисий“ в Пазарджик се провежда пилотно прилагане на лаборатория за иновации по проекта „Empowering School Leadership Teams for Innovation“ (ESLTI), финансиран по програма „Еразъм+“. В него участват 25 педагогически специалисти.

В лабораторията се създава и тества модел на учещи общности за професионално развитие. Учителите се срещат веднъж седмично в две групи. Те споделят реални ситуации от училищната практика, обсъждат успехи и трудности, представят добри практики и получават обратна връзка от колеги. Специално внимание се отделя на емоционално-социалното учене, на откритото споделяне на преживявания и чувства, на взаимната подкрепа и на сътрудничеството вместо конкуренцията.

Всеки участник води и личен „Лексикон на учителя – Дневник за развитие“. В него описва силните си страни, областите за развитие, професионалните предизвикателства и възможностите за подобрение. Дневникът е средство за самоанализ. Помага и за формулирането на малки практически стъпки, чиито резултати учителите проследяват.

Очакваме да се изгради сплотена общност, основана на доверие и уважение, в която колегите общуват открито и се учат един от друг. Целта е учещите общности и дневникът да останат постоянна практика в училището и след края на пилотния период.

Проект ESLTI (2025-1-BG01-KA220-SCH-000353474) се изпълнява от Асоциация „Кеймбридж училища“ и партньори от България, Словения и Испания.